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計算機網絡技術專業
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    參加全國高職院校計算機網絡應用技能大賽                                           新華三校企合作



    培養目標

    培養掌握計算機網絡、信息技術相關知識,具有網絡搭建與運維、云計算運維與開發、網絡安全運維等專業核心能力和“運營+技術”專業群綜合技能,具備數據、美學、信息安全、創新創業等素養和數字工匠精神,在企事業單位,從事計算機網絡的組建與安全維護、參與網絡應用的開發、云計算和虛擬化項目以及信息安全運維等工作,面向生產、建設、服務、管理第一線崗位需要的,適應產業轉型升級和企業技術創新需要的復合型、創新型、發展型高素質技術技能人才。

    特色與優勢

    本專業為中國特色高水平專業群(電子商務專業群)群內專業,學?!笆濉惫歉蓪I,擁有設備先進、數量充足的實訓基地,與思科、華為、華三、神州數碼等國內外大型網絡公司建立了密切的合作關系,并成立有四家網絡學院,與企業聯合培養符合行業要求的畢業生。與新華三集團深度合作,并在2017年簽訂現代學徒制合作協議,從課程建設到實習就業一條龍定制化服務。專業連續多年組織承辦浙江省中、高職職業院校技能大賽,為學生的實訓、實習、就業提供了有利條件,學生在國家級、省級職業技能比賽中名列前茅,多次獲得一、二等獎。

    就業方向

    主要進入網絡設備代理公司、網絡工程建設單位、中小型科技信息公司和網絡服務外包公司等企業,從事網絡售前售后、網絡管理、安全維護、云計算部署和系統管理及系統集成等工作。

    主要課程

    計算機組網技術、Windows/Linux網絡管理、網絡安全技術、云計算技術與應用、虛擬化技術、云平臺管理、云存儲技術

    技能證書

    1+X證書(云計算平臺運維與開發、云計算開發與運維),軟考(網絡管理員、網絡工程師),企業CCNA/CCNP、HCNE/HCSE、H3CNE/H3CSE、H3CCE/H3CSCE等初中高級證書






  • 該專業培養的學生以實踐能力強、適應崗位快而受到社會的歡迎,很多就職于華三通信、蘑菇街等省內外知名企業。近年來為適應云計算、信息安全行業產業的迅速發展,該專業積極推動了“平臺+模塊化”的人才培養模式改革,著力為學生打造良好的職業發展空間。


      

                                                  ——林鋒浙江經貿職業技術學院·副教授





    田文雅.jpg該專業培養的學生素以實踐能力強、適應崗位快而受到社會的歡迎,很多就職于華三通信、蘑菇街等省內外知名企業。近年來為適應云計算、信息安全行業產業地迅速發展,該專業積極推動了平臺+模塊化的人才培養模式改革,著力為學生打造良好的職業發展空間。                                                       

    ——田文雅(浙江經貿職業技術學院·教授)













  • 我還依稀記得在經貿的點點滴滴,印象深刻的是在學校接觸了很多應用性很強的實訓課程,比如做一個APP和網站,還有幸參加了移動互聯網應用開發省賽獲得了二等獎,目前我從事和Java、Android有關的技術開發與項目管理工作。想對學弟學妹說:“選擇計算機專業今后薪資水平增長是非??斓?,信息技術產業是朝陽行業也是技術更新很快的行業,時刻要有一份學習新知識與新技術的決心與動力?!?/span>

    ——陳純洪(杭州米房科技有限公司·項目經理·2015屆計算機應用技術專業畢業生)


     


    杜曉璐.jpg我是一名從普高上來的女生,進大學前沒有任何專業基礎。憑著對網絡專業知識的學習興趣,不僅僅滿足于課堂上的學習,還主動參加課外專業興趣小組的活動,不斷提升自己的專業知識。讀大學期間就擔任校外培訓機構的專業講師,考取了多張企業證書。畢業之后順利進入新華三集團,從最初的技術支持一步步成長為項目經理,這一切都離不開在校期間專業知識的積累和職業能力的鍛煉,對我畢業之后的工作和職業發展起到了重要作用,再次感謝經貿對我的培養。

                 ——杜曉璐(杭州華三通信技術有限公司·云計算浙江大區項目經理·2014屆計算機網絡技術畢業生)




    朱小平.jpg

      


    從杭州電子職高畢業走進經貿,我一直努力奮斗,獲得了學院、省級、全國計算機網絡應用大賽一等獎,H3C浙江省職業技能大賽一等獎。畢業后入職華三,從剛開始負責紹興、嘉興、湖州等區域中小客戶慢慢到現在負責浙江省金融行業客戶持工作,一路很辛苦。但收獲了一句話:工作即做人做事,做人要正,做事要勤。最后,感謝經貿網絡專業和老師對我的培育。


    ——朱小平(杭州華三通信技術有限公司·金融行業VIP客戶服務經理·2014屆計算機網絡技術專業畢業生)


      

    沈韋鐘.jpg

    我是一名在職高階段沒有參加過競賽的學生,進入經貿后,通過努力的學習,連續2次參加全國職業院校技能大賽,并都獲得了二等。除此之外,還獲得國家一等、校一等獎學金、省優秀畢業生、思科CCNP證書等個人榮譽。畢業后在浙大網新工作,感謝經貿培養了我良好的素質和技能。

    ——沈韋鐘(浙江浙大網新圖靈信息科技有限公司·售前工程師·2011屆計算機網絡技術畢業生)



      


    蔣卓藝.jpg我是一名普高生,在入校之前沒有計算機基礎。在校期間,通過參加各種技能大賽,各方面能力得以迅速提升,獲得省技能大賽一等獎和全國職業院校技能大賽二等獎。畢業后考入杭州電子科技大學本科學習,現在“蘑菇街”負責技術工作。在經貿學期期間培養的專業技能、學習方法,還有那種執著的精神,時時支撐著我不斷前進。

    ——蔣卓藝(蘑菇街·研發工程師·2010屆計算機網絡技術畢業生)



      


    在大學期間我特別熱愛專業課程的學習,特別是網絡安全方面的知識,通過勤奮努力,參加了2015年全國職業院校技能大賽“信息安全與評估”賽項,獲得全國三等獎。頂崗實習期間進入浙江東安檢測技術有限公司實習,畢業之后留任,并參與G20峰會網絡安全保障工作,獲得G20峰會安保工作獎章,也得到了公司的高度認可。從畢業到現在工作的5年多時間里,我特別感謝學校對我的培養,引領我能順利進入心儀的單位從事網絡安全工作,也希望學弟學妹能潛心專業課程學習,走出自己的一片天地。

      

                           ——王一凡(浙江東安檢測技術有限公司·信息安全等級保護測評師·2016屆計算機網絡技術專業畢業生)














  • 網絡專業教學團隊照片1.jpg

          在學院的大力支持下,目前計算機網絡技術專業現有專業教師8名:教授1人、副教授3人,講師4人,碩士學位8人,具有副高級及以上職稱的教師為比例為50%,專任教師具有“雙師素質”的比例達到100%,行業專家擔任的兼職教師7人,與專任教師比約為1:1,師生比約為1:20。專業核心課程每門至少有1名以上主講教師,教授與副教授均承擔主講任務。專業教學團隊結構合理,綜合素質較高,業務能力較強,專業帶頭人、骨干教師、青年教師的師資結構合理。

          專業教師近年來積極思考專業定位調整以便更好的為社會提供網絡專業人才,不斷學習新的教育教學理念,推動教育教學模式與方法的改革創新。近三年來,專業教師主持省高等教育教學改革項目1項,主要參與中華供銷總社教育科研課題1項,主持省供銷社課題3項。與此同時,積極學習和專研新技術,參與企業的橫向課題研究工作。

          為了提高專業教師實際崗位工作能力和實踐教學指導能力,專業采取多種方式培養教師,教學團隊整體素質不斷提升。近三年專業每年派一名教師參加國培和省培項目,并鼓勵專業教師參加關于課程建設和專業建設的培訓,拓展其視野。如2013、2014年專業派出兩名教師分別到濟南和上海參加網絡核心課程的國培項目,2014年專業有1名教師赴臺灣訪學參與教學能力培訓。專業積極選派骨干教師到企業進行頂崗實踐和訪問工程師項目。如2013、2014年派兩名教師分別到杭州易沙、杭州網軒進行頂崗實踐;2014年派教師到杭州網軒參與訪問工程師項目。

        專業積極加強與華為、思科和華三等核心網絡設備商的深度合作,鼓勵專業教師參加相應的培訓和考證。2013年專業有兩名教師參加思科培訓獲得CCNA證書,另兩名教師參加華為培訓獲得HCDA證書。2014年暑假,兩名教師赴青島參加思科網院講師培訓和考核,進一步加強與思科網院的合作。

        專業也非常重視專任教師的科研能力和社會服務能力,鼓勵教師積極申報及參與各類科研項目,特別是直接服務社會的應用型項目。本專業基本上每年都承辦各類中高職的網絡技能大賽,為了提高教師的考評服務能力,2013年本專業派出2名教師參加考評技能培訓,以提高專業教師的考評社會服務能力。2016年董國榮教師憑借其出色的業務能力,承接到了一項橫向課題。


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    林鋒  副教授

    v 中共黨員,1979年出生,碩士,副教授,現為浙江經貿職業技術學院信息技術系副主任,計算機網絡技術專業帶頭人。

     v 主要從事計算機網絡技術專業的教學、科研、社會服務工作以及信息技術系實踐教學與實訓基地的建設與管理工作。近5年來先后為計算機網絡技術等專業學生講授《計算機組網技術》、《綜合布線技術》、《Linux網絡管理》、《數據庫應用與管理》等10余門課程。

     v 主編《電子商務網站建設》、《綜合布線技術項目化教程》2本高職教育理實一體化教材。

     v 主持《面向區域協作的藥品安全預警系統研究》等省教育廳、省供銷社課題3項,參與《基于工學結合的高職計算機應用與軟件技術實訓基地建設實證研究》等教育部、中華供銷總 社、省科技廳課題4項。

     v 公開發表《防范終端服務器網絡資源消耗型攻擊的技術研究》等學術論文12篇,其中2篇被EI源刊收錄,5篇被《計算機工程與設計》、《計算機應用與軟件》等核心期刊收錄。

     v 此外,多次作為第一、第二指導教師,指導和組織學生參加了國家級、省級比賽,并取得省一等獎3項,國家二等獎1項的成績。

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    趙瑞芬

    2008年畢業于瑞典克瑞斯蒂安斯塔德大學數字通信技術專業,同年在浙江經貿職業學院信息技術系計算機網絡技術專業任教至今。

     主講網絡組建類課程。

      多年來指導學生競賽碩果累累,獲得全國職業技能大賽一等獎1次,二等獎5次,省級一等獎6次。

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    董國榮  副教授

    v 副教授、 碩士 、研究生,1988年畢業于華東師范大學。

       1999年在職碩士研究生畢業于浙江大學, 從事職業教育近三十年。

    v 現主要從事網絡管理和網絡工程方面的教學工作。

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    李迎輝

    2003年畢業于南京大學,并于同年在浙江經貿職業學院工作。

     ※  多年擔任班主任和教研室主任職務。

     ※  現在是計算機網絡技術專業的專任教師,主講網絡安全技術課程類課程。授課風格通俗易懂,容易引入生活實例講解。

     ※  李老師遵從以人為本的理解,平等真誠對待師生。


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       石東賢

     講師,中共黨員,畢業于浙江工業大學,本科和研究生省級優秀畢業生。

     ※ 現從事專業教學、科研和學生工作,熱愛學生,熱愛上課,主要承擔《云計算技術與應用》、《虛擬化》、《網站建設與管理》等課程的教學工作。

     ※ 指導學生獲得全國職業技能大賽一等獎1次,二等獎5次,省級一等獎6次,校創新創業大賽一等 獎,獲得教職工教學技能大賽二等獎和校十佳學生心目中的好教師。

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    黃葉玨

      

    1978-11 自從碩士研究生畢業以后,就一直從事教育工作,具有十多年豐富的教學經驗 , 既有扎實的專業理論知識,又有豐富的實踐操作技能。

    主要擔任計算機網絡技術專業課和實踐課的教學任務,教學組織能力強,平時能積極從事教學理論研究。

    不斷探索教學新思路,做到教書育人,已發表學術論文多篇,主持并參與“基于物聯網的農產品質量可追溯平臺的研究與實現”等多項省廳級課題。







    資料來源:信息技術系


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